CURIOSIDAD GRAMATICAL

Hay que agregarle que GÜIGÜE,  (Población del Edo. Carabobo) posee dos diéresis.Quizá no sea la única en este caso.
 
 

Entre los matices que distinguen a la lengua española, figuran en un sitio relevante las curiosidades. Pongo de muestra un caso de acentuación. Aquí se trata de una oración en la cual todas sus palabras -nueve en total- llevan tilde. Ahí va: «Tomás pidió públicamente perdón, disculpándose después muchísimo más íntimamente». A lo mejor una construcción forzada, pero no deja de ser interesante. Ahora disfrute los siguientes: La palabra oía tiene tres sílabas en tres letras. En aristocrático, cada letra aparece dos veces. El término arte es masculino en singular y femenino en plural. En la palabra barrabrava, una letra aparece una sola vez, otra aparece dos veces, otra tres veces y la cuarta cuatro veces. En el término centrifugados, todas las letras son diferentes y ninguna se repite. El vocablo cinco tiene a su vez cinco letras, coincidencia que no se registra en ningún otro número. El término corrección tiene dos letras dobles... Fijate en este otro grupo: Las palabras ecuatorianos y aeronáuticos poseen las mismas letras, pero en diferente orden. Con 23 letras, se ha establecido que la palabra electroencefalografista es la más extensa de todas las aprobadas por la Real Academia Española de la Lengua. El término estuve contiene cuatro letras consecutivas por orden alfabético: s-t-u-v. Con nueve letras, menstrual es el vocablo más largo con solo dos sílabas. Mil es el único número que no tiene ni o ni e. La palabra pedigüeñería tiene los cuatro firuletes que un término puede tener en nuestro idioma: la virgulilla de la ñ, la diéresis sobre la ü, la tilde del acento y el punto sobre la i. El vocablo reconocer se lee lo mismo de izquierda a derecha que viceversa. La palabra euforia tiene las cinco vocales y sólo dos consonantes... La palabra SOLUCIONES tiene un  significado diferente para el genero masculino si se escribe al reves   SENOSICULOS Y para acabar... La Palabra Argentino, conservando las mismas letras, solo puede ser transformada en IGNORANTE... LA GRAMÁTICA ES REVELADORA PARA ALGUNOS PERO IRRELEVANTE PARA OTROS. (Gracias a Julio César por la copia, me pareció interesante y por eso la comparto con todos.)

ASUNTOS DEL LENGUAJE

Aunque los entendidos en asuntos del lenguaje (Cadenas, Márquez R., entre otros) vienen insistiendo hace mucho tiempo en el tema de la “conciencia lingüística”, parece que esto no ha llegado a otras personas interesadas en el conocimiento y uso de la lengua española.

Lo más frecuente es que se insista en la corrección de los errores gramaticales del que escribe, especialmente del que comienza a escribir. Lo menos frecuente es que se trate de motivar, de interesar al que se inicia en la escritura, para que él mismo vaya descubriendo sus errores y deficiencias, y comience a corregirlas. Pero también para que descubra el encanto de su idioma, las diferencias entre el habla cotidiana y el habla culta, y entre éstas y el lenguaje escrito.

Creo que lo más sano pedagógicamente es despertar la conciencia lingüística, antes de pasar a la corrección de los errores. Contraria a esta actitud es la dedicación a “cazar gazapos”, que puede convertirse en una búsqueda obsesiva de los errores que cometen los demás, olvidando que nadie tiene la última palabra en asuntos del lenguaje.

Quizá la penúltima palabra la tienen los que se han dedicado al estudio del idioma: filólogos, lingüistas, profesores, académicos de la lengua, lexicólogos, etc. Pero no siempre coinciden en la misma persona, los conocimientos técnicos y la actitud pedagógica. Y si esto no sucede, es poco el interés que se puede generar para despertar la conciencia lingüística en los demás.

La última palabra la tiene el hablante que es el creador de la lengua, sólo posteriormente el uso la ratifica y finalmente va a terminar presa en un diccionario, hasta ser sustituida por otras nuevas.